De fapt, folosiți tot creierul, nu 10%

De fapt, folosiți tot creierul, nu 10%

Mit: Utilizați doar 10% din creierul vostru.

De-a lungul anilor, mitul că folosiți doar aproximativ 10% din creier a fost răspândit pe scară largă, cu sursa acestui mit, atribuită adesea în mod fals lui Albert Einstein. Se pare totuși că fiecare parte a creierului se obișnuiește, în ciuda a ceea ce face Hollywood-ul; șarpe-tip de ulei auto-ajutor de comercianți; și mulți alții v-ar fi crezut.

Toate celelalte dovezi deoparte, intuitiv, în cazul în care 90% din creier nu a fost folosit pentru nimic, atunci daunele la acele părți ale creierului care cuprind că 90% nu ar afecta o persoană deloc. În realitate însă, daunele asupra oricărei părți a creierului, chiar și a unor cantități mici, au tendința de a avea efecte profunde asupra celui care suferă acele leziuni, cel puțin pe termen scurt. Mai mult, având în vedere cantitatea resurselor corpului pe care creierul le folosește, în cazul în care 90% din acestea sunt lipsite de valoare, ar fi o pierdere incredibilă.

Pentru mai multe dovezi concrete, scanările creierului, datorită tehnologiilor de tomografie cu emisii positronice (PET) și imagistică prin rezonanță magnetică funcțională (fMRI), ne arată că, chiar în timpul somnului, fiecare parte a creierului arată cel puțin o mică activitate și majoritatea zonelor din creier sunt active la un moment dat, presupunând că persoana care este scanată nu a suferit niciodată o formă de leziuni ale creierului. Cantități uimitoare de cercetare au ajuns în cartografiere a creierului, în ceea ce privește imaginea funcției diferitelor părți ale creierului și, până în prezent, nu a fost găsită nicio zonă care nu are nicio funcție, chiar dacă această funcție nu poate fi totuși înțeles în întregime.

De unde a venit de fapt acest mit? Există câteva surse potențiale, deși nimeni nu știe sigur. Probabil cea mai populară sursă citată este psihologii Harvard, William James și Boris Sidis, cu teoriile lor de "rezervă energetică" la sfârșitul secolului al XIX-lea / începutul secolului al XX-lea.

"Folosim doar o mica parte din resursele noastre mentale si fizice posibile." Sidis a pus chiar si teoriile pentru a-si creste fiul, William Sidis, care a fost un copil minunat si pentru un timp considerat cel mai inteligent om viu, prin IQ oricum. Cu toate acestea, Boris Sidis însuși a respins testele încercând să măsoare inteligența ca fiind "prostie, pedantice, absurde și înșelătoare." (Pentru mai multe informații despre Sidis și fiul său, vezi: Un Genius Among Us: The Sad story of William J. Sidis)

Teoria "rezervei energetice" a fost ulterior rezumată de către Lowell Thomas până la "Persoana obișnuită dezvoltă doar 10% din capacitatea lor mentală latentă", ceea ce bineînțeles la un moment dat ar fi putut evolua în cultura populară. % din creierul tău. "

O altă teorie este că se află în interpretarea greșită a cercetării neurologice. De exemplu, cercetarea de la începutul secolului al XX-lea a arătat că numai 10% din neuronii din creier trag în fiecare moment dat. Alternativ, cercetările care indică doar aproximativ 10% din creier sunt compuse din neuroni, restul fiind celulele gliale, care susțin și reglează neuronii în diferite moduri.

În ceea ce privește motivul pentru care mitul a devenit popular, este ușor să vedem de ce oamenii ar fi atrași de o astfel de noțiune. Toată lumea ar dori să aibă în vedere faptul că, în mod natural, utilizează doar 10% din puterea lor potențială a creierului. Astfel, dacă ar putea doar să deblocheze chiar și puțin din celelalte 90%, ar putea fi următorul Albert Einstein sau poate chiar să dezvolte puteri telekinetice sau psihice, așa cum este adesea împins de Hollywood și alții atunci când acest mit este menționat. Chiar și astăzi, numeroasele cărți și seminarii de auto-ajutorare sunt dedicate încercării de a vă ajuta să deblocați alte 90% din cele mitice. În cele din urmă, este mai bine să folosim acel timp și bani pentru a încerca să dezvoltăm în continuare presupusul "10%" pe care îl folosim deja.

Fapte bonus:

  • Capacitatea de a vedea fețe și de a recunoaște oamenii vine dintr-o anumită parte a creierului. Persoanele care au deteriorat acea parte a creierului sau capacitatea lor diminuată într-un fel, de multe ori, întâmpină dificultăți în a recunoaște oamenii prin fața lor. În cazuri extreme, unii oameni nu pot vedea chipurile deloc. Această condiție este cunoscută sub numele de prosopagnosia. (A se vedea: Persoanele care nu pot "vedea" chipurile)
  • Deși un pic de creier a fost cartografiat în termeni de funcții, încă nu trebuie să existe o zonă a creierului care să se ocupe de conștiința filosofică.
  • Interesant este faptul că mulți indivizi "înzestrați" prezintă mai puțină activitate cerebrală decât persoanele "medii" în timp ce îndeplinesc anumite sarcini academice. Unele teorii susțin că acest lucru se datorează faptului că acești indivizi dotați pot avea căi mai eficiente în creierul lor, necesitând mai puțină activitate pentru o anumită sarcină. Acest lucru poate fi susținut de cercetări care demonstrează că, de exemplu, jucătorii profesioniști de pian văd adesea o scădere a activității creierului în timpul redării muzicii.
  • Williams Sidis, care a fost fiul renumitului psiholog Boris Sidis din "rezerva de energie", a putut să citească New York Times la vârsta de 18 luni și a învățat opt ​​limbi (latină, greacă, franceză, rusă, germană, ebraică, turcă și armeană) și a inventat un alt numit Vendergood până la vârsta de opt ani. Până la sfârșitul vieții sale, el putea să vorbească fluent în peste 40 de limbi și să-și poată lua o limbă necunoscută într-o singură zi pentru a ajunge printre vorbitorii nativi.
  • Sidis a devenit, de asemenea, cea mai tânără persoană care sa înscris la Harvard în 1909 la 11 ani. Până în 1910, el oferea prelegeri la Clubul Matematic al lui Harvard. A câștigat un premiu B.A. până în 1914. Din nefericire, Sidis a făcut puțin cu viața sa, măsurată împotriva potențialului său. La început, a încercat să predea, dar vârsta lui foarte tânără a avut tendința de a avea ca rezultat faptul că elevii nu l-au ascultat și l-au bătut și chiar l-au amenințat uneori. El și-a anunțat ulterior scopul de a trăi o "viață perfectă", ceea ce înseamnă să trăiască în izolare completă; el a îndeplinit mai mult sau mai puțin acest obiectiv. A murit la vârsta de 46 de ani dintr-o hemoragie cerebrală, la care a murit și tatăl său, dar la vârsta de 56 de ani. În timp ce se afla în izolare relativă, el a scris o varietate de lucrări puțin cunoscute pe diverse teme, cum ar fi cosmologia, istoria indienilor americani, antropologia și ingineria civilă.

Lasă Un Comentariu